Nos règles de vie

 

EMI : racisme et médias

 Dans le cadre de notre Parcours Citoyen et de notre programme d'éducation aux médias et à l'information, nous allons aborder le thème du racisme dans les médias en prenant l'exemple du journalisme sportif.
Nous réfléchirons à cette question en visionnant une série de vidéos ici.

C'est quoi une ULIS ?

 

Comme chaque année, les professeures d'histoire-géographie du collège m'ont invité à présenter le dispositif, son fonctionnement et ses objectifs, à toutes les classes de 6°.

Je rencontrerai les 6° B et D de Mme THEVENIN la semaine prochaine et les 6° A et C de Mme VANDEPOORTER après les vacances.

Dis ta vie

 

Dans le cadre de notre programme d'éducation à la santé et à la citoyenneté, nous avons commencé à utiliser le jeu Dis ta vie pour réfléchir à notre estime de soi et développer nos compétences socioaffectives.
Mieux se connaître et mieux connaître les autres, c'est le chemin vers plus de sérénité et moins de violence.

Racisme, ce que dit la loi

 

Nous finissons notre séquence sur le racisme par une étude de la réponse légale à une injure ou une agression à caractère raciste en France ici.

Qu'est-ce que la laïcité ?

 La laïcité, c’est la liberté de croire, ou non, de pratiquer une religion, ou non, sans l’imposer aux autres et surtout, sans que ce soit l’État qui le décide. 
Cette vidéo du site LUMNI de France Télévisions nous aide à mieux comprendre cette valeur essentielle.

Une histoire commune

 

Après avoir réfléchi aux mots du racisme et à nos origines différentes, nous allons étudier des images et photographies de la Première Guerre Mondiale pour découvrir ce moment de notre histoire commune.

Concours Maison de l'Europe de Provence

 Cette année encore, nos élèves vont participer au concours proposé dans toute l'Europe par la Maison de l'Europe de Provence.

Ils vont réfléchir à la citoyenneté européenne en répondant à un des deux sujets suivants :

 SUJET 1 : Avez-vous envie de voyager dans un pays d’Europe? Lequel? Expliquez pourquoi?

 SUJET 2 : La Journée de l’Europe a lieu le 9 mai pour informer les citoyens sur l’Union européenne et fêter l’Europe. Proposez, au choix, un programme d’activités pour cette fête ou une affiche annonçant cette fête avec un slogan.

 Nous commencerons à réfléchir au choix du sujet avant les vacances et nous réaliserons nos propositions tout au long du mois de novembre.

Ils ont ton âge

 

Comment vivent les autres enfants dans le monde ?
A quoi ressemble leur petit-déjeuner et quel est leur plat préféré ? A quelle école vont-ils ? Que font-ils pendant leur temps libre ? 

Tous les lundis, nous découvrirons la vie d'un nouvel enfant sur le site ARTE Junior.

Le Vrai du Faux avec le CRIJ PACA

Voici ce que nos élèves ont pensé de l'intervention de l'équipe du CRIJ sur les médias et les fausses informations :
 

Tonny : C'est important parce que sur internet, il y a des choses bien et pas bien.

Ibrahim O: J'ai pas aimé. Sur internet, je regarde pas les informations.

Chaima : J'ai bien aimé travailler avec l'équipe. J'ai pas aimé le film des chats.

Anais : J'ai appris que sur internet il y a de fausses informations.

Wahiba : C'était bien. Je crois pas vraiment certains trucs sur internet. J'ai appris qu'on pouvait changer un site internet. J'ai rien détesté.

Oussama : J'ai bien aimé mais c'était trop long.

Ewans : J'ai appris beaucoup de choses. J'ai pas aimé les chats aliens.

Océane : Il y a des trucs vrai et faux sur internet. Je sais qu'on peut vérifier.

Mohamed : J'ai aimé le film des chats. J'ai découvert qu'on pouvait vérifier des infos sur internet.

Merci aux trois intervenantes pour ce moment intéressant et indispensable.